Sono stati pubblicati i dati raccolti di Emotion Revolution Survey, seconda edizione dello studio Microsoft realizzato in collaborazione con PerLAB sugli effetti emotivi della Didattica a Distanza durante la pandemia. Una ricerca fatta per comprendere meglio lo stato del livello della qualità della didattica a distanza, ma soprattutto quello degli studenti e degli insegnanti, per poi riflettere sul futuro dell’Istruzione e della Formazione nel nostro Paese, una volta superata la fase emergenziale.
